Stetten am kalten Markt: Schulzentrum bereitet sich auf den Start des Präsenzunterrichts vor

Für 95 Schüler der Klassen 9 und 10 geht am 4. Mai am Schulzentrum in Stetten a.k.M. der Unterricht wieder los. Derzeit bereiten Schulleitung und Hausmeister anhand eines Hygieneplans alles Nötige vor.

Gerd Feuerstein

Mit Hochdruck bereiten sich Schulträger, Schulleitung, Kollegium, Hausmeister und Bedienstete auf die schrittweise Wiederaufnahme des Schulbetriebs vor. Wie von der Landesregierung angeordnet, startet am 4. Mai der Präsenzunterricht für die Schüler der Abschlussklassen 9 und 10. Bereits seit Montag läuft die erweiterte Notbetreuung, die aktuell von elf Kindern in Anspruch genommen wird, Tendenz steigend.

Umsetzung eines Hygieneplans läuft derzeit noch

„Unser Hygieneplan steht“, berichtet Schulleiter Klaus Flockerzie. In den kommenden Tagen werde dieser noch bis ins kleinste Detail umgesetzt, sodass nicht nur Hausmeister Ottmar Dreher alle Hände voll zu tun habe. „Wir gehen die Sache pragmatisch an“, deutet der Rektor auf einen Desinfektionsmittelspender am Eingang der Schule, den der Hausmeister mit handwerklichem Geschick selbst gefertigt hat.

Bürgermeister Maik Lehn desinfiziert sich die Hände an einem der zahlreichen Spender, deren Halterungen Hausmeister Ottmar Dreher selbst ... — Bürgermeister Maik Lehn desinfiziert sich die Hände an einem der zahlreichen Spender, deren Halterungen Hausmeister Ottmar Dreher selbst gefertigt hat. | Bild: Gerd Feuerstein

Einiges muss auf die Schnelle neu beschafft werden

Aber die Schule musste auch auf die Schnelle einiges neu beschaffen und irgendwoher besorgen, was in Zeiten des Coronavirus nicht immer einfach gewesen sei. „Da sind wir unserem Schulträger zu großem Dank verpflichtet“, unterstreicht Klaus Flockerzie, an Bürgermeister Maik Lehn gewandt. Dieser ist ins Schulzentrum gekommen, um sich über den Stand der Vorbereitungen zur Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts zu informieren.

Bürgermeister und Rektor arbeiten Hand in Hand

Maik Lehn erklärt, es sei außer Frage gestanden, dem Schulzentrum „jedmögliche Unterstützung und die finanziellen Mittel“ zur Verfügung zu stellen, um eine reibungslose Wiederaufnahme des Unterrichts zu gewährleiten: „Wir stehen nahezu täglich in Kontakt und regeln viele Dinge auf kurzem Weg.“

So läuft es in Schulen und Kindergärten

Digitales LernenSchulleiter Klaus Flockerzie erklärt, dass man die große Masse der Schüler durch digitale Unterrichtsangebote erreicht habe. Allerdings seien durch den Wegfall des Präsenzunterrichts „leider einige auch auf der Strecke geblieben“. Einige Schüler hätten beispielsweise keinen Zugang zu Laptop oder Computer oder fielen aus anderen Gründen durch das Raster. „Um weitere Benachteiligungen der betroffenen Schüler zu vermeiden, versuchen wir, diese sukzessive ins System zurückzuholen.“Bisherige Erfahrungen„Insgesamt können wir mit der Lernleistung unserer Schüler in der Corona-Krise zufrieden sein“, sagt Klaus Flockerzie. Aus einer Umfrage gehe hervor, dass 86 Prozent der Schüler keine oder nur wenige technische Probleme hatten. Darüber hinaus sei von Woche zu Woche eine deutliche Qualitätssteigerung der Lernangebote erkennbar, was das Engagement der Lehrer zeige. Laut einer Umfrage seien 80 Prozent der Lehrer für die Schüler stets erreichbar gewesen: „Das lässt eine erfolgreiche Fortführung des digitalen Unterrichts neben den Präsenzangeboten zu.“ Für Schüler, die kein funktionsfähiges Gerät besitzen, stehen etwa 30 Laptops zur Verfügung, die bei Bedarf ausgeliehen werden können.Lage an der GrundschuleDie Rückholung der Viertklässler an die Grundschule sieht Klaus Flockerzie durchaus kritisch, weil man diese Altersgruppe im nächsten Jahr durch eine entsprechende Konzeption der weiterführenden Schulen gut einbinden könnte. Vorrangig müssten die Erst- und Zweitklässler so bald wie möglich wieder unterrichtet werden, da sie der Lernausfall am härtesten treffe. Mit einem durchdachten Konzept könne man diesen Rückstand jedoch aufholen, was im ländlichen Raum zusätzlich die Chance biete, die dringend nötige Entlastung für Familien zu schaffen.Notbetreuung in den KindergärtenBürgermeister Maik Lehn erklärte, die Notbetreuung in den drei Stettener Kindergärten werde von 16 Kindern in Anspruch genommen: „Das lässt sich aktuell gut darstellen“, zumal sich die Kinder auf drei Einrichtungen verteilen. So sei im Kindergarten St. Felix in Frohnstetten im Moment lediglich ein Kind zu betreuen, während sich im evangelischen Kindergarten Regenbogen fünf Kinder und im katholischen Kindergarten Arche Noah zehn Kinder in der Notbetreuung befänden: „Die Eltern gehen sehr verantwortlich mit der Lage um“, sagte Bürgermeister Maik Lehn.

95 Schüler können am Montag wieder starten

Der Unterricht soll am Montag mit den Abschlussklassen 9 und 10 anlaufen: „Theoretisch starten wir dann mit 95 Schülerinnen und Schülern, das sind 21,4 Prozent unserer Gesamtschülerschaft“, sagt der Rektor. Er könne jedoch nicht genau sagen, wie viele Schüler tatsächlich zum Präsenzunterricht kämen: Es könnten einige Schüler krank sein, unter häuslicher Quarantäne stehen und dergleichen. Demgegenüber stehe eine erheblich größere Lehrkapazität, da nur zwölf Prozent der Lehrkräfte zu einer Risikogruppe gehören und vorläufig keinen Präsenzunterricht erteilen dürfen.

Unterricht beginnt zu unterschiedlichen Zeiten

Wie der Schulstart ganz praktisch ablaufe, werde derzeit von allen beteiligten Kräften geplant. Um beispielsweise möglichen Staus im Eingangsbereich aus dem Wege zu gehen, beginne der Unterricht der beiden Klassen zu unterschiedlichen Zeiten. Und um die Abstandsregeln einzuhalten, seien für die 10. Klasse zum einen die Mensa, zum anderen ein Lernbüro zu Unterrichtsräumen umfunktioniert worden. Für die Neuntklässler stünden vier Räume mit je 16 Plätzen zur Verfügung.

Deutsch, Mathe und Englisch im Mittelpunkt

Obwohl man die Schüler vor Ort gut beschulen könne, wie der Rektor sagt, werde der Unterricht auch weiterhin in einem Mix aus Präsenzbeschulung und digitalem Lernen stattfinden. Im Fokus stehe die Vorbereitung auf die anstehenden Abschlussprüfungen in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch.

Schulleiter Klaus Flockerzie zeigt auf einer Infotafel die Nähanleitungen für Alltagsmasken, wie sie in der schuleigenen Nähstube ... — Schulleiter Klaus Flockerzie zeigt auf einer Infotafel die Nähanleitungen für Alltagsmasken, wie sie in der schuleigenen Nähstube gefertigt werden. Schüler, die keine Maske haben, können diese gegen eine geringe Gebühr im Sekretariat kaufen. | Bild: Gerd Feuerstein

Im Gebäude müssen Alltagsmasken getragen werden

„Zum Schutz der Gemeinschaft habe ich als Hausherr das Tragen von Alltagsmasken innerhalb der Gebäude verfügt“, sagt Flockerzie. Der Schutz der Gesundheit stehe weiterhin über allem. Einzig in den Unterrichtsräumen könnten die Masken abgelegt werden, weil dort die Einhaltung des Mindestabstandes durch entsprechende Bestuhlung gesichert sei: „Auf den Treppen, in Gängen oder in den Toiletten können wir das nicht immer gewährleisten.“

Wer keine Maske hat, kann im Sekretariat eine kaufen

Damit die Versorgung mit entsprechenden Masken gesichert bleibe, hat Hauswirtschaftslehrerin Elke Henle zusammen mit Sonja Schwenk und freiwilligen Helferinnen in einer Nähstube des Schulzentrums die Produktion von Alltagsmasken aufgenommen. Wer bis zum Schulstart noch keine Maske habe, könne sie im Sekretariat für einen kleinen Geldbetrag erwerben, der der Schülermitverantwortung (SMV) zugutekomme.

Eltern und Schüler werden schriftlich informiert

„Die betroffenen Schüler und deren Eltern werden selbstverständlich schriftlich über alle Regelungen informiert“, betont Flockerzie. Aktuelle Stundenpläne und Hygienevorschriften seien über die Homepage stets abrufbar.

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