Schulwettbewerb: Projekt B05: Gartenarbeit macht schlau und gesund

Projekt B05: Gartenarbeit macht schlau und gesund

Ernten, was man sät. Das können Schüler der Garten-Arbeitsgemeinschaft an der Realschule Salinensee. Von Pflanzen können sie einiges über die Natur und Gesundheit lernen. Ihre Erfolge zeigen sie im Schulwettbewerb.

vor 5 Stunden

Viktoria Novakovic

Zehn engagierte Schüler der sechsten Klasse der Realschule am Salinensee trotzen Wind und Wetter und bepflanzten drei Gemüsebeete. Die Garten-Arbeitsgemeinschaft wird vom Lehrer Marco Effinger geleitet.

Jeden Montag nach dem Unterricht bewaffnen sich die Schüler mit Handschuhen und Spaten und machen sich an die Arbeit. Aktuell bewirtschaftet die Gruppe drei Gemüsebeete, in denen einige Gemüsesorten angebaut werden.

So funktioniert der Schulwettbewerb

Die Realschule am SalinenseeDie Realschule am Salinensee in Bad Dürrheim wurde vor elf Jahren mit einem Anbau erweitert. 600 Schüler aus Bad Dürrheim, Ostbaar, Tuningen und Brigachtal werden derzeit von 48 Lehrkräften unterrichtet. Eine Ganztagsschule und eine Mensa ergänzen das Angebot. Mit ihrem Projekt möchte die Garten-Arbeitsgemeinschaft ein umweltbewusstes Konzept verfolgen. Die Schüler lernen nicht nur den Umgang mit Pflanzen, sondern auch Wichtiges zum Natur- und Umweltschutz.Der AblaufVon Montag, 12. Mai, bis Freitag, 23. Mai, präsentiert der SÜDKURIER 30 Schulen, die sich mit ihren nachhaltigen Projekten für die Abstimmung zum Leserpreis des großen Schulwettbewerbs qualifizieren konnten. Das Preisgeld von insgesamt 100.000 Euro wird für die besten Projekte ausgeschüttet. Diese Details müssen nun Schulen und Leser nun wissen:Die LeitideeUm die Ideenvielfalt an den Schulen in der gesamten Region Schwarzwald-Baar zu fördern und Schüler und Lehrkräfte dabei zu unterstützen, haben die Sparkasse Schwarzwald-Baar und das SÜDKURIER-Medienhaus im Jahr 2010 den Wettbewerb gestartet. Der Schulwettbewerb findet dabei im jährlichen Wechsel mit dem Vereinswettbewerb statt. Die Schulen erhalten mit ihren Projektvorstellungen in dieser Zeitung eine öffentliche Bühne; wer es zur Preisverleihung beim großen Abschlussabend im Juli schafft, wird zusätzlich gewürdigt und erhält Geld für das eingereichte Projekt.Die Leser stimmen abNach der Vorstellung der 30 Projekte, die aufteilt in Grund- und weiterführende Schulen präsentiert werden, haben die Leser dieser Zeitung das Wort. In der Ausgabe vom 24. Mai erfolgt in dieser Ausgabe eine Kurzübersicht der Vorhaben und eine Möglichkeit, mittels eines QR-Codes schnell und bequem abstimmen zu können. Wer den QR-Code aus der Zeitung heraus einscannt, gelangt auf eine spezielle Internetseite. Hier kann jeder Leser maximal zwei Stimmen abgeben, je Kategorie eine. Wer nur ein Votum abgeben möchte, unterstützt damit ebenfalls das Projekt der jeweiligen Schule.Der JurypreisZusätzlich zum Leser-Voting tagt eine hochkarätig besetzte Jury. Diese vergibt vollkommen unabhängig ihrerseits zusätzliche Geldpreise. Die Jurymitglieder haben dabei die Auswahl aus allen zum diesjährigen Schulwettbewerb 2025 eingereichten Vorhaben.Die PreisverleihungAm 21. Juli findet in der Neuen Tonhalle in Villingen die große Abschlussveranstaltung statt. Wer einen Preis von der Leserabstimmung oder der Jury zugesprochen bekommen hat, wird dazu eingeladen. Sämtliche Ergebnisse werden jedoch erst an diesem Tag bekannt gegeben. Es bleibt also bis zum Schluss spannend. Bei diesem Fest werden die vielen Sieger in fröhlich-entspannter Stimmung gefeiert, gleichzeitig besteht die Gelegenheit zum entspannten Miteinander und Austausch zwischen den Lehrern und Schülern. (sk)

Gartenarbeiten sind lehrreich

Die Beete alleine ist der Gruppe zu wenig, zusätzlich wurde eine Blumenwiese angelegt, um die Biodiversität zu fördern und Lebensräume für Insekten zu schaffen. „Neben der eigentlichen Gartenarbeit lernen die Schülerinnen und Schüler auch die Bedeutung von Bestäubern wie Bienen und Schmetterlingen für das Ökosystem kennen“, erklärte Marco Effinger.

Die Beete stehen schon und sind mit Erde gefüllt. Die Schüler konzentrieren sich auf die Vorzucht der ersten Gemüsesorten, sodass die jungen Pflanzen in die Beete umgepflanzt werden können. Die Bepflanzung der Holzbeete soll zu keiner einmaligen Sache werden. Gemeinsam möchte man weitere Aussaaten vorbereiten, um eine kontinuierliche Ernte zu gewährleisten.

Gemeinsam wird für gesunde Mahlzeiten gearbeitet

Viel Unterstützung erhält die Garten-Arbeitsgemeinschaft von der Technikgruppe und dem Fach Alltagskultur, Ernährung und Soziales (AES). Die Techniker bauten die Umrandungen für die Beete und die Rankhilfen. Das Fach AES kann sich über die Ernte der angebauten Obst- und Gemüsesorten freuen.

Dies könnte im Unterricht für gesunde Mahlzeiten genutzt werden. Mit der Zusammenarbeit werden zwei Fliegen mit einer Klappe geschlagen. Zu einem helfen sich die Arbeitsgemeinschaften gegenseitig, zum anderen schafft dies eine praxisnahe Verbindung zwischen Gartenarbeit und Ernährungsbildung.

Projekte lassen sich etwas kosten

Für die Zukunft planen die Gärtner weitere Projekte, doch dafür wird ein höheres Budget benötigt. Wie in jedem Garten wird auch ein Kompost gebraucht, um die organischen Abfälle zu verwerten und gute Erde zu gewinnen. Mit der neugewonnenen Erde muss keine Erde aus dem Gartenmarkt gekauft werden.

Somit kann die Gruppe noch einmal Geld sparen. Außerdem soll eine Regenwasseranlage gebaut werden, um den Wasserverbrauch niedrig zu halten. Auch ein Kräutergarten, ein Gewächshaus sowie ein Insektenhotel sind geplant. Die Garten-Arbeitsgemeinschaft soll mehr sein als ein netter Zeitvertreib für die Schüler.

Die Arbeitsgemeinschaft ermögliche, die Natur zu erleben und ein Verständnis für nachhaltige Prozesse zu entwickeln. Zudem fördere die Arbeit Verantwortungsbewusstsein und Teamarbeit.

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